본 사례는 대학에서의 배구수업 실기평가를 위해 Schincariol, L. M.과 Radford, K. W.(1998)가 체크리스트와 평가규정을 개발한 사례이다.

1) 체크리스트와 평가규정

 체크리스트는 학생들이 학습하기로 예정된 배구경기의 요인을 개관하는 것이다. 여기에는 평가의 기준이 분명하게 설명되어 있는데 이것은 학생들이 알아야 하고, 할 수 있어야 하는 것을 설명하는 것이다. 기술의 정확한 상태를 나타내기 위해 효율적인 운동에 필요한 자세를 강조하는 체크리스트와 효율성을 평가하는 체크리스트가 필요하다.

 그림 3과 그림 4는 배구의 기본 기능인 언드핸드 패스와 오버헤드 패스의 기술을 자세의 측면과 효율성의 측면에서 평가하기 위한 체크리스트이다. 기술 1은 자세의 정확성에 대한 것이고, 기술 2는 동작의 효율성을 평가하기 위한 것이다. 기술 2는 서브를 받아 특정 위치에 있는 선수에게 정확하게 공을 패스할 수 있는 지를 평가하는 것이다. 이것은 경기상황을 재현한 것인데 학습자는 서브된 공을 추적하여 적절하게 조절하여 정해진 센터에게 패스되어야 한다.

기술 #1:

토서는 네트에서 2피트 떨어진 곳에 서서 베이스라인 위로 공을 토스한다. 피검자는 공을 받아 토서 에게 패스한다.

 

1. 자세

- 손(양손이 바르게)
- 팔을 쭉 뻗는다. 
- 전완으로 공을 받는다.
- 팔의 흔들림이 적다.
- 몸을 낮게 한다.
- 다리를 편다(위로, 전방으로)

예비검사     

   시도         계

1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___

본검사     

   시도        계

1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___

2. 정확성

 

1. 자세

- 위의 자세로 토서에게 공을
   패스하되 토서가 그 공을
   한 걸음의 범위 내에서 가슴
   높이 이상에서 공을 토스할
   수 있도록 하여야 한다.

예비검사     

   시도         계

1 2 3 4 5     ___

본검사     

   시도        계

1 2 3 4 5     ___

기술 #2:

서버가 상대편 후위로 공을 서브한다. 피검자는 6번의 위치에 서 있다가 한번은 2번에게 패스하고 다음에는 3번에게 패스한다.

 

1. 자세

- 2번에게
- 3번에게

예비검사     

   시도         계

1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___

본검사     

   시도        계

1 2 3 4 5     ___
1 2 3 4 5     ___

누가기록지

기능

4/10

4/12

4/24

4/26

5/1

5/3

5/8

5/10

비고

자세

손

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

팔

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

접촉부위

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

흔들림

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

몸

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

다리신전

 

 

 

 

 

 

 

 

 

정확성

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

토서에게

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2번에게

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3번에게

 

 

 

 

 

 

 

 

 

그림 3. 언더핸드 패스의 체크리스트